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    尊亿国际app报道【教师转正定级时期个人总结范文】教师转正定级个人总结_尊亿国际app官网资讯

    来源:尊亿国际app 时间:2018-12-17 09:44:10

      转眼间到了教师转正定级时期,为这时期作一个人总结,下面是总结范文,仅供大家参考。

      时间过得很快,转眼间,一个学年见习期的教训教学工作已经马上结束了,本学期我担任二年级数学教学。由于是刚毕业,教学经验尚浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。通过一个学年的努力,猎取了很多宝贵的教学经验,也取得了较好的成就。现将具体尊亿国际app如下:

      一、用全新的教训教学理念,改革课堂教学

            从参与新教师培训到具体的教学实践以来,我反复学习有关的教训教学理论,深刻领会新课标精神,认真反思自身教学实际,研究学生,探究教法,逐步树立起以学生的终生开展为目的的教学思想,树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念,在教学实践中积极探究焕发语文课堂生机,有助于学生能力提高与开展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维,训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以协作――探究――发明――创新为核心的语文运动课等,激发了学生学习语文的积极性,收到了较好的教学效果。

      二、细研教材、潜心备课

      教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大批的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,多方参阅各种资料,力求深入了解教材,精确掌握重难点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,坚持课后写教学反思,并不断概括总结经验教训。同时注重课堂教学效果,针对学生特性,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。由于准备充分,教学效果显著,学生易于接收。

      三、用生动机动的教学方式,焕发课堂生机

      应试教学课堂围绕知识目的而展开,储存继承前人积存下来的经验和体验,但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志,如何激活所需的先前经验,萌动求智欲望呢?新课标要求我们树立以自主、协作、探究为主的教学模式,激活学生好奇心,探究欲,培养学生主动思索、质疑、求索以及善于捕获新信息的能力,并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此,我们细致研究教训心理,精确掌握初一学生的心理特征和思维特性,积极探究有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处置每单元的重点篇目时,我始终采纳整体感知――协作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式,依据差别内容细心设计问题,组织课堂教学。

      这样教学,课堂上感受到的是一种亲热、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的紧密朋友,教室也改变成为学生的学堂,学生再也不是僵化呆板、默默无闻的榜样听众。他们的个性得到充分的展现与培养:或质疑问难,或浮想联翩,或组间交流,或挑战权威。师生互动,生生互动,组际互动,情况互动,在有限的时间内,每一位学生都得到了较为充分的熬炼和体现的时机。教室中再没有阴暗酷寒的 “死角”,课堂上充满着流动的阳光,平等、和谐与交流共存,发现、挑战与沉思同在。活跃的思维,频动的闪光点,让学生成为课堂上真正的主人。教师的授课既源于教材,又不惟教材。师生的情感与个性融在其中,现实的生活进入课堂,学生在互动中求知,在运动中探究,既轻松地掌握了知识,又潜移默化地培养了能力。学生的整体素养有了质的提高,语文课堂真正焕发出它应有的生机。

      四、用先进的教学手段,提高学习效率

      百家乐送现金 送彩金科学技术日新月异的飞速开展,要求具有新奇生机的语文课堂不但要有教学模式的改变,学生思维的开启,更要有引导学生学会学习,掌握丰盛的语文知识并猎取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求,也是语文学科工具性与人文性特性的集中体现。

      应试教学课堂总是教师比比划划,总是在如何把知识线条清楚化上动心思,在学习中学生不克亲自体验到获得知识的进程与乐趣,其接收知识的进程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点,借助各种澳门葡京赌场官方网站和教学资源让学生自主体验、感受,使得师生在探究中经验共享。信息时代多样的澳门葡京赌场官方网站和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域,拓宽摄取知识的渠道, 实现提高学生信息素养,开拓学生的探究能力、学习能力、协作能力、发明能力提供了一个的可操作的平台。

      五、用扎实多样的训练,培养学生的语文实践能力

      死教书、教死书不克适应捕鱼达人手机版jar对教训的需要,新课程改革正是对今天教师教学观念的挑战。教师应由知识的占有者转化为知识的组织者,由知识的传递者转化为学习的促进者,超越课堂的藩篱,将百家乐送现金 送彩金教学进程演化为“培养学习者”的进程,实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的基本改变。用扎实多样的训练,多方面提高学生的语文素养,努力培养学生的语文实践能力,使学生获得肯定的终生学习的本领。

      “授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终生受用无穷”。 教训的意旨并非知识的累积,而是心智上的能力的发育。 学生在学校的时间是有限的,所学的知识也受时代的局限,他们要在未来有所作为,要在未来跟上时代,就肯定要不断地学习,终生学习,去汲取新东西,更新知识结构。可见,方法的确比知识更为重要,教授方法才是教学的基本。那么,学生对付传授的方法是否能够机动运用,对初中学生而言,则需要一个较长时间的反复的训练进程。

      为此,我针对差别的知识版块,采纳差别的训练方法:夯实基础――硬笔书法每日一页,字词听写“循环放映”;扩大积存――课外阅读每日一段,念书笔记(摘记)天天都写;训练能力――阅读了解,从总体方法到解题技术,系统指导,反复锤炼;作文训练――循序渐进,小作文依课文内容随堂安排,借“题”发挥,大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法,又有创新,鼓舞学生放飞思想,大胆发挥……

      教学有法,教无定法,从基础入手到提高能力直至学以致用,生动、活泼,扎实、系统,有序、有恒的训练,使学生在差别内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野,提高了学习效率,初步获得了一些百家乐送现金 送彩金捕鱼达人手机版jar所需要的语文实践能力。

      六、参与教研、听课,取长补短

      坚持参与校内外教学研讨运动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。坚持每天抽空听课,并经常向经验丰盛的教师请教并经常在一起讨论教学问题。本学年,按照教研组的安排,听了本校十位同事的敞开课,并通过参与研讨和集体备课等运动,使自己从别人身上学到了很多有益的经验。

      走进21世纪,捕鱼达人手机版jar对教师的素养要求更高,在今后的教训教学工作中,我将更严厉要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天贡献自己的力气。

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