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    尊亿国际app报道新疆专用语文教案假如我是你_尊亿国际app官网资讯

    来源:尊亿国际app 时间:2017-02-08

    篇一:《假如我是你》教学设计

    《假如我是你》教学设计

    ●教学内容分析

    1、课标要求

    2.2.4 知道人在人格和法律身分上是平等的,能够平守候人,不凌弱欺生,不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。

    2.2.5 体验和谐的相同生活需要相互尊重、了解宽容和相互帮助,懂得喜爱公共情况和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。

    2、教材分析

    本课告诉学生基本的、初步的交往中的品行,即内在的德、仁、义。平等与尊重、宽容与了解、关怀与互助、认真与协作,是胜利的人际交往的前提条件,是文明交往的内在基础。贯穿这一课的主线就是与人为善。

    使学生了解人与人之间交往的内在的基本要素,并运用到实际的交往中。关键是看学生在实例的讨论以及实际的行为体现中有没有内化这些基本要素。 ●学情简要分析

    在中学生的人际联系中,同伴交往是最奇特的一种交往类型。在我国,独生子女占相当比例,帮助他们树立良好的同伴联系,对养成良好的银河娱乐 在线娱乐适应能力,战胜交往不敷和以自我为中心的缺陷,为成年后顺利走向银河娱乐 在线娱乐,意义特别重大。而有关观察表明,七年级的学生,入学后面对的最大问题和困苦依次是学习、人际交往。 进入芳华期的学生,有着强烈的与他人交往的需要, 特别在七年级上学期,学生刚到了新的情况,怎样与人交往,成为学生最关怀的问题之一, 但是他们对交往时的学问不够了解, 因此,让学生了解交往的一些基本要素,掌握肯定的交往艺术,提高学生人际交往的能力是必要的。

    基于此本课以人际交往为运动内容,在运动中让学生体验人际交往中礼貌的重要性,使学生懂得待人接物的基本礼仪,养成文明礼貌的行为习惯,以帮助学生掌握肯定的交往艺术,提高人际交往的能力。

    ●教学目的分析

    1.情感、态度、价值观目的:体验和谐的相同生活需要相互关怀、尊重、宽容和相互帮助,树立(转 载 于:wWw.cssYQ.COm 书 业 网:新疆专用语文教案假如我是你)人与人之间平等的意识,培养尊重他人,平守候人的优良品行。

    2.能力目的:初步培养学生交往和沟通的能力。懂得自尊和知耻,了解自尊和尊重别人是获得尊重的前提,不做有损人格的事。懂得尊重他人,体验“己所不欲,勿施于人”的道理,学会换位思索,能够与人为善。

    3.知识目的:让学生认识尊重他人、平守候人的重要性和真正含义;知道人在人格和法律上是平等的,不凌弱欺生,不以家境身体智能等方面的差异而自傲或自卑。

    ●教学重难点

    1、教学重点:平守候人 2、教学难点:尊重他人

    ●课时安排:1课时

    ●教学运动进程

    【导入新课】

    教师用多恒德国际会娱乐城老虎机课件呈现《好声音》真人娱乐 在线 彩金,让学生思索尊亿国际app这个节目如此火爆?引入本课“平等与尊重”的主题。

    ● 运动一 :

    故事一:已故美国总统林肯有一次外出,路边有一个身穿破衣烂衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼。林肯总统一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解。林肯总统说:“即使是一个乞丐,我也不情愿他认为我是一个不懂礼貌的人。” 故事二:世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问,在街头遇见一位伶俐伶俐的小姑娘,就和她一起玩耍。离别时对小姑娘说:“回去告诉你妈妈 ,今天和你玩的是世界著名的萧伯纳。”不料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说:“你回去告诉你妈妈,今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉。”这件事给萧伯纳很大的振动,他感慨地说:“一个人无论他有多大的成就,他在人格上和任何人都是平等的。” 思索:

    从这两个故事中, 你感悟出了什么相同道理?

    教师:人与人之间在人格上是平等的,不因身份、身分等的差别而改变! 每个人天生应该具有同等的:生命权利、开展权利、追求幸福的权利 播放视频《一碗面的平等与尊重》

    思索:尊亿国际app要平守候人?

    教师:平守候人是文明银河娱乐 在线娱乐的理想追求,是人与人之间进行银河娱乐 在线娱乐交往、树立良好人际联系的基本前提。平守候人有法可依

    多恒德国际会娱乐城老虎机展示:

    《宪法》第三十三条规定:“真人娱乐 在线 彩金群众尊亿国际app公民在法律面前一律平等。” 人人生而自由,在尊严和权利上一律平等。 ——《世界人权宣言》

    2013年9月22日,山东省济南市中级群众法院对薄熙来受贿、贪污、滥用职权案作出一审判决,认定薄熙来犯受贿罪,判处无期徒刑,褫夺政治权利终生,并处没收个人全部财富;犯贪污罪,判处有期徒刑十五年,并处没收个人财富群众币一百万元;犯滥用职权罪,判处有期徒刑七年;数罪并罚,决议执行无期徒刑,褫夺政治权利终生,并处没收个人全部财富。

    这个案例说明了什么?

    教师:法律面前人人平等

    运动二:校园生活:

    小文:我们班级有个篮球队,我也爱打篮球,所以我也想参与。可是每回给班干部说,班干部都对我嗤之以鼻,说“你连学习成就都搞不上去,还有心思搞别的呀。” 小兰:我家经济不富饶,妈妈靠做钟点工补贴家用。那天学校开家长会,妈妈来不敷回家换衣服,急急忙忙穿着做洁净工的脏衣服去了学校,有的同学在背后指指点点,让我心里很不好受。

    小组讨论:

    ◇小文和小兰受到了什么样的看待?

    ◇他们应该受到这样的看待吗?

    ◇我们应该怎么看待他们?

    ◇我们学校有类似的现象吗?

    (学生解答)

    教师:1、小文和小兰遇到了不平等的待遇。(卑视问题 )

    2、在银河娱乐 在线娱乐交往中,每个人都应该得到平等的看待。

    3、我们应该尊重他人,以平等的态度去看待他人。

    4、校园生活中常见的一些卑视现象:家庭条件好的学生看不起家庭条件差的学生;成就优异的学生看不起成就较差的学生;高个子学生欺负微小的学生等。

    平守候人是人与人之间进行银河娱乐 在线娱乐交往、树立良好人际联系的基本前提。与同学交往时,我们不克因为家境、成就、身体等方面的原因把人分为三六九等,

    而应该平等看待每一位同学。

    拓展:遇到下面情况你该怎么办?

    1.当你看到一名学生因得病而被剃光头的时刻……

    2.当你考试得了高分而同学却因分数不理想而郁闷的时刻……

    3.当老师讲课,旁边有同学想叫你说话的时刻……

    4.当你拾到同学日记本的时刻……

    5.当你和少数民族共餐的时刻……

    (学生解答)

    教师:概括尊重他人的内容

    ?

    周总理外出视察工作,每当要离开一个地方的时刻,总是亲自和服务员、警卫员、厨师和医护人员等一一握手,亲热地对大家说:“辛苦了,谢谢,再见”,并和他们一起合影留念。

    服务员给他端茶或送东西,他不是放下手里的工作,站起来双手接过去,就是微笑着朝服务员点点头表示感谢。

    更感人的是,周总理在生命弥留之际,仍不忘感谢守护在他身边的医护人员。他也因此赢得了亿万群众对他的喜爱和尊重

    思索:尊亿国际app要尊重他人?

    教师总结

    说一说:我们身边有哪些卑视他人、不尊重他人的事例?

    问题:怎样尊重他人?

    (学生解答)

    运动三:

    以德报怨的好的哥刘彦友

    2007年3月12日凌晨,济南出租车刘彦友在开夜班车时,遭到无业人员刘某的掳掠,在身中两刀的情况下,他临危不惧将歹徒制服,随后与受伤的刘某一起被110民警送到医院抢救,当得知刘某没有押金住院抢救时, 坚决坚决地为其垫付了1000元的住院押金,并未来自银河娱乐 在线娱乐的捐款全部捐给了见义勇为基金会,大勇

    大义的好的哥刘彦友用自己的爱心感动了整个城市。 3月17日刘彦友夫妇分别被授予“济南市见义勇为基金会爱心使者”和“济南市文明市民标兵”称号。 思索:你有何感悟?(学生解答)

    1、尊亿国际app要宽容待人?

    2、我们怎样宽容待人?

    ? 拓展练习:

    遇到下列情况,你会怎么想?你又该怎么做?说说理由。

    1.朋友不赞同你的意见,与你意见有分歧——

    2.学习成就不如你的同学在考试中超越你——

    3.同桌的墨水不小心溅到你的衣服——

    4.老师批判你上课不认真,你以为冤枉——

    5.刚从乡下转来的新同学分在你的小组,他的一般话不够标准,让你的发音受了影响 ------

    ? (1)你和几个同学在操场上打篮球正起劲,这时清场的铃声响了。你说“到时间了,走吧。”可他们却说“管他呢,再玩会儿。……那就再玩会儿吧。 ? (2)放学路上,你走在人行道上,发现前面一窃贼正用刀片划一女士的背包……不理会。

    ? 通过对上述问题的推断,我对宽容又有了一种新的认识。

    教师:宽容不等于纵容,宽容也并不料味着抛弃自己的独立思索和主张,为了一团和气,而一味地迎合别人.。

    运动四:

    有一天,朋友对毕加索说,现在市场上有许多人在仿照你的作品.毕加索听了以后微微一笑.他说:现在仿照我作品的人,要么是一些贫民,要么是我的老朋友,我怎么能和我的老朋友作对呢.并且那些鉴定真迹的专家也要吃饭,而我也没吃什么亏.”毕加索的一番话深深的感动在场的一切人.奇怪的是,以后市场上仿照毕加索的作品愈来愈少了!

    思索:毕加索是依靠什么赢得人们的了解和尊重的?

    从毕加索的身上我们学到了什么?

    (学生解答)

    篇二:七年级政治上册 第10课 假如我是你教案 教科版

    用心 爱心 专心

    用心 爱心 专心

    用心 爱心 专心

    篇三:假如我是你 (2)

    假如我是你(修改)

    ————平等与尊重

    一、学习目的

    情感态度价值观:认识到人格的尊严,体验到人权的平等,树立尊重平守候人,尊重他人的意识

    能力目的:通过案例分析,培养学生尊重他人、平守候人的能力。

    知识目的:让学生认识平等、尊重的重要性和真正含义。

    二、重难点

    重点:平守候人

    难点:尊重他人

    三、教学进程

    (一)新课导入

    新闻直播:《乡下人与城里人》

    小记者:各位敬爱的观众朋友们,大家好。欢迎大家收看泸高分校新闻直播,今天带给大家的新闻热点是《城里人与乡下人》,他们发生了什么事呢?接下来我们将把镜头切换到现场,请大家跟我一起去看一看吧。

    学生《乡下人与城里人》小品演出。

    小记者:今天的新闻到此结束,谢谢大家收听,下周同一时间再见!

    教师:假如你是开车的城里人,你会如何看待这个乡下人?……...假如你是这个种地的乡下人,你又如何看待这个城里人。

    学生:略。

    教师:对,这正是我们需要做到的,假如我是你,我们的想法就会纷歧样,今天我们就来学习第十课《假如我是你》,先来探讨平等与尊重的相关话题。

    (二)自主学习

    请同学们结合内容预览,预习教材P76——79,完成填空,并在书上将重点知识勾画出来。如果你还有别的疑问请记载下来。

    (三)新课教学

    环节一:在线影院《平守候人有待“举国补课”》

    教师:请同学们回想刚才的影片,影片中,小男孩面对他不喜欢的粉红色书包,是坚决的要求换,请同学们试想一下,如果不是这个八岁小男孩,而是一个步入银河娱乐 在线娱乐的成年人呢?成年人会怎么做? 学生:略

    教师:尊亿国际app看待同一个东西,差别的人会有差别的反应呢?

    学生:没有平待人。

    教师:是的,我们需要在生活中,摘掉有色眼镜,摆正心态平守候人。那同学们以为我们平守候人的原因是什么呢?

    学生解答:略。

    师生总结:平守候人的原因:

    (1) 每个人在人格上是平等的。

    (2) 每个人在法律上是平等的。

    (3) 平守候人是人与人之间进行银河娱乐 在线娱乐交往、树立良好人际联系的基本前提。

    环节二:原料分析:生活写真《刘南的故事

    请同学们阅读教材P77的原料,如果你是刘南,你的感受是什么?在学习本课以前,你遇到过类似不平等的看待吗?你以不平等的态度看待过同学吗?学了本课以后,我们应该怎样看待同学呢?

    学生:略。

    师生小结:与同学交往时,我们不克因为这些差别把人分成三六九等,而应该平等的看待每一个同学。

    过渡:做个文明中学生,我们要弘扬银河娱乐 在线娱乐主义核心价值观,不但要心怀平等,还要尊重他人。 教师:尊亿国际app我们需要尊重他人呢?请同学们思索并同桌交流。

    学生思索交流并解答:①受到尊重,是人内在的精神需要,②相互尊重是人际交往的又一基本原则③应付中学生而言,学会尊重他人不但是保证我们学习先进和人际交往胜利的需要,更是作为a8娱乐城 0少年所应具备的优秀品行。

    过渡;我们都知道有义务尊重他人,作为中学生的你们在实际生活中怎样尊重他人的呢?那老师现在就来考考大家,当你遇到下列的情况时,你应该如何做到尊重他人?来让我们一起来揭开生活的面纱。

    环节三:仿照情景:《揭开生活的面纱》

    多恒德国际会娱乐城老虎机展示下列情景,请同学们以小组为单位讨论完成,展现方式能够多样化,如:即兴仿照演出,故事讲述,对话,直接叙述等。

    情景一、当你捡到同学的日记本的时刻————————(尊重他人隐私)

    情景二、当交作业时,急性子的你遇到慢性子的同桌——————(尊重他人的个性特征)

    情景三、当你邀请回族同学一起用餐的时刻——————(尊重他人的宗教信仰、民族习惯,生活方式)

    情景四、当你花正常价钱买到劣质商品的时刻——————(尊重他人的正当权益)

    当然生活中尊重他人,不止需要做到这些,还需要做到很多,比如什么呢?

    生:尊重他人的人格尊严,思想情感等。

    教师:对,要尊重他人的人格尊严,请同学们举例说说具体怎么做呢?

    生思索并解答:如,不起外号,不嘲笑、讽刺、挖苦和侮辱他人,不卑视他人。

    教师:希望同学们在生活中能切实做到平守候人,尊重他人,我们的新课就上到这里,我请一位同学们来给大家回想一下,我们今天所讲的内容。

    学生小结。

    情感升华:

    请学生们用一张纸写下你心声,号召大家以后在生活中尊重他人,平守候人。

    四、课堂检测

    多恒德国际会娱乐城老虎机展示几道选择题。

    五、课外作业

    通过本课的学习,同学们在知道在以后的学习生活中怎样平守候人,尊重他人了吗?那请依据今天所学的内容,续编城里人和乡下人的故事,他们在以后的生活中怎样相互尊重,相互帮助的。

    六、板书设计

    假如我是你

    平等与尊重

    一、平守候人

    1、 原因

    2、 要求

    二、尊重他人

    1、 原因

    2、 内容(中学生怎样尊重他人)

    教学反思:本课选择一个小课题,平守候人与尊重他人,严厉按照课标指示,掌握重点掌握难点进行教学,教学中注重以学生实际动身,联系生活实际教学,导入局部以课本城里人与乡下人为依据编写情景剧,同学们自发演绎,充分变动了课堂气氛,为好课的开头做好了准备,教学进程中采纳指导自学,协作讨论,探究分析等教学方法,使得知识点落实的同时也帮助学生情感的升华。但唯一短缺的是有了美妙的开头,却缺乏一个完善的结局,如果能在最后设置一个环节如:宣誓,集体歌曲,速写号召等加强情感升华就更好的。

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